4.º ESO · Digitalización
Comprende la tecnología. Decide con criterio.
Tu equipo, tus archivos, las redes y lo que compartes forman parte de tu vida. Aprenderás a comprenderlos, resolver problemas, crear contenidos y participar de forma segura y responsable.
Explora tus proyectosUn recorrido con sentido
De tu equipo a tu ciudadanía digital.
Primero comprenderás y prepararás el entorno. Después lo conectarás, crearás contenidos y aplicarás lo aprendido a la seguridad y la participación digital.
Tus situaciones de aprendizaje
Seis retos. Un mismo hilo.
Cada unidad reúne teoría, ejemplos, recursos visuales y práctica. Abre la que estéis trabajando en clase; la duración se ajustará al ritmo del grupo.
Hardware · Diagnóstico
Entiende antes de cambiarEl ordenador por dentro
Relaciona los componentes con lo que necesita una tarea. Elaborarás un inventario, comprobarás compatibilidad y contrastarás hipótesis ante tres incidencias para proponer mejoras, reparación o reutilización.
Tu proyectoDiagnóstico y propuesta de mejora de un equipo
Sistema operativo · Archivos
Prepara tu espacio de trabajoSistemas operativos y entorno de aprendizaje
Aprende a configurar un equipo de prácticas o una máquina virtual autorizada. Trabajarás cuentas, permisos, actualizaciones y restauración, y organizarás fuentes para tu entorno personal de aprendizaje.
Tu proyectoEquipo de prácticas configurado y entorno personal de aprendizaje
Red local · Conectividad
Sigue el recorrido de un datoRedes y dispositivos conectados
Dibuja la topología de una red y comprueba direcciones y conexiones por cable y WiFi. Consultarás un servicio preparado y separarás fallos de enlace, configuración y servicio; no necesitas programar la placa.
Tu proyectoRed local de prácticas documentada
Creación · Comunicación
Una idea, distintos formatosCreamos y compartimos contenidos digitales
Adapta un mensaje a documento, gráfico, imagen, audio, web y app. Prepararás una exposición sobre tecnología e IA, con fuentes contrastadas, permisos de uso, transcripción y pruebas de acceso como lector.
Tu proyectoExposición digital sobre tecnología e inteligencia artificial
Seguridad · Privacidad
Prevenir, comprobar, responderCiberdefensa
Prepara una campaña de ciberseguridad con casos y mensajes ficticios. Ensayarás cómo explicar la protección de credenciales, el mantenimiento, las copias y la respuesta ante incidentes sin exponer datos reales.
Tu proyectoCampaña de ciberseguridad para cursos inferiores
Ciudadanía · Inclusión
Participa con autonomíaCiudadanos en un mundo digital
Distingue identificación, autenticación y firma; verifica mensajes y argumenta decisiones de consumo y participación. Los trámites y compras se simulan con datos inventados, sin pagos ni solicitudes reales.
Tu proyectoGuía de ciudadanía digital para la comunidad educativa
Así se aprende a crear
Probar también es aprender.
No basta con que algo funcione una vez. Aprenderás a explicar lo que esperabas, observar lo que ocurre y mejorar tu solución.
- ComprendeLee la explicación, observa el ejemplo y relaciona la idea con una situación cercana.
- DiseñaPiensa para quién creas. Ordena tus pasos con un boceto o un esquema.
- Construye y pruebaUsa la herramienta de la unidad y compara lo esperado con lo observado.
- Explica y mejoraCorrige, vuelve a probar y cuenta qué has aprendido. Consulta las rúbricas de tus entregas.
El mismo aprendizaje, distintos apoyos
Elige cómo leer cada SdA.
Encontrarás estos accesos en cada proyecto. Las versiones mantienen la secuencia y las actividades; cambian el idioma o los apoyos para comprenderlas.
Teoría en español, ejemplos razonados, esquemas y actividades relacionadas.
El contenido de la unidad en inglés, con la misma ruta de trabajo.
Frases más directas, explicaciones secuenciadas y vocabulario aclarado.
La lectura adaptada incorpora pictogramas como apoyo a las ideas y los pasos.
Puedes combinar versiones si te resulta útil. Los apoyos se ajustan a cada persona; las propuestas de lectura fácil no se presentan como formalmente validadas.
Tu mesa de trabajo
Herramientas con una finalidad.
Cada SdA explica qué herramienta utilizar y cómo hacerlo. Sigue las indicaciones del centro para instalar programas o usar los equipos de prácticas.
Usa las cuentas y los espacios que indique tu centro. Los enlaces a herramientas abren servicios externos; sigue las pautas de privacidad y permisos. Las ilustraciones son esquemas originales, no capturas de interfaces ni modelos exactos de los equipos.
Extraordinaria · Digitalización · 4.º ESO
Crononautas digitales
Un viaje por la historia de la computación para crear un museo digital. Es una propuesta adicional para cuando quede tiempo: no sustituye ninguna de las seis SdAs del curso.