3.º ESO · Computación y Robótica
Del código a un mundo de posibilidades.
Escribe instrucciones, conecta dispositivos y diseña las piezas que necesitan. Este curso construirás soluciones que combinan programación, control, datos y una mirada crítica a la tecnología.
Explora tus proyectosUn recorrido con sentido
Programa. Conecta. Integra.
Pasarás de comparar lenguajes a integrar un dispositivo conectado, su soporte y su interfaz. Las pruebas y el uso responsable acompañan todo el recorrido.
Tus situaciones de aprendizaje
Seis retos. Un mismo hilo.
Cada unidad reúne teoría, ejemplos, recursos visuales y práctica. Abre la que estéis trabajando en clase; la duración se ajustará al ritmo del grupo.
Algoritmos · Python
La misma idea, dos lenguajesDel bloque al código
Compara un programa por bloques con otro escrito en Python. Usarás medidas inventadas para diseñar un monitor del aula y explicar cómo cambian la escritura del código, pero no las decisiones del algoritmo.
Tu proyectoDos lenguajes para una misma solución
ESP32 · Sensores y actuadores
Un sistema bajo controlESP32 y sistemas de control
Programa un controlador de acceso en maqueta. Aprenderás a distinguir entradas, estados y salidas, dar prioridad a la parada y comprobar por separado la lógica y el montaje. No es una cerradura real.
Tu proyectoControlador de acceso en maqueta
IoT · Panel móvil
Dispositivos que se comunicanInternet de las cosas
Conecta una estación ESP32 a un servicio local y a un panel móvil. Aprenderás por qué no basta con recibir un número: hay que conocer su unidad, su antigüedad y qué ocurre cuando falla la comunicación.
Tu proyectoEstación IoT con panel móvil
CAD · Prototipado 3D
Diseña la pieza que faltaDiseño e impresión 3D para nuestros dispositivos
Convierte una necesidad de montaje en un soporte o una carcasa. Trabajarás medidas, holguras, exportación y ajuste; explicarás la integración mediante una ficha web y distinguirás lo modelado de lo fabricado.
Tu proyectoSoporte 3D y ficha web de montaje
Datos · Evaluación de modelos
No te quedes con la predicciónInteligencia artificial y datos con criterio
Extrae una tabla de un archivo HTML local, conserva su procedencia y revisa sus datos. Evaluarás un modelo sencillo con ejemplos separados para explicar errores, límites y mejoras sin inventar observaciones.
Tu proyectoAuditoría de datos y de un modelo sencillo
Identidad · Ciberseguridad
Actuar ante un incidenteIdentidad, redes y ciberseguridad
Diseña un portal local con un árbol de decisiones para incidentes ficticios. Combinarás protección de la identidad, respuesta, recuperación de archivos y bienestar, probando las distintas ramas de ayuda.
Tu proyectoPortal de respuesta ante incidentes digitales
Así se aprende a crear
Probar también es aprender.
No basta con que algo funcione una vez. Aprenderás a explicar lo que esperabas, observar lo que ocurre y mejorar tu solución.
- ComprendeLee la explicación, observa el ejemplo y relaciona la idea con una situación cercana.
- DiseñaPiensa para quién creas. Ordena tus pasos con un boceto o un esquema.
- Construye y pruebaUsa la herramienta de la unidad y compara lo esperado con lo observado.
- Explica y mejoraCorrige, vuelve a probar y cuenta qué has aprendido. Consulta las rúbricas de tus entregas.
El mismo aprendizaje, distintos apoyos
Elige cómo leer cada SdA.
Encontrarás estos accesos en cada proyecto. Las versiones mantienen la secuencia y las actividades; cambian el idioma o los apoyos para comprenderlas.
Teoría en español, ejemplos razonados, esquemas y actividades relacionadas.
El contenido de la unidad en inglés, con la misma ruta de trabajo.
Frases más directas, explicaciones secuenciadas y vocabulario aclarado.
La lectura adaptada incorpora pictogramas como apoyo a las ideas y los pasos.
Puedes combinar versiones si te resulta útil. Los apoyos se ajustan a cada persona; las propuestas de lectura fácil no se presentan como formalmente validadas.
Tu mesa de trabajo
Herramientas con una finalidad.
Cada SdA explica qué herramienta utilizar y cómo hacerlo. Sigue las indicaciones del centro para instalar programas o usar los equipos de prácticas.
Usa las cuentas y los espacios que indique tu centro. Los enlaces a herramientas abren servicios externos; sigue las pautas de privacidad y permisos. Las ilustraciones son esquemas originales, no capturas de interfaces ni modelos exactos de los equipos.